- MUSEO DELLE RELIGIONI ANTICHE
- ARCHEOLOGI FRA LE RELIGIONI
“Un museo delle religioni antiche”
La sala delle civiltà antiche
Il museo è silenzioso. Le luci si accendono lentamente sulle vetrine di vetro.
Davanti a te ci sono statue, simboli incisi nella pietra, oggetti antichi che arrivano da tempi lontanissimi.
Tra poco entreranno i visitatori. Ti guarderanno e vorranno capire:
In cosa credevano gli uomini e le donne dell’antichità? Chi erano i loro dèi? Perché la religione era così importante nella loro vita?
Il direttore del museo ti affida una sala speciale: quella delle civiltà antiche.
Scegline una — Egizi, Greci, Romani, Mesopotamici o Celti — e preparati a raccontare la loro religione.
Il tuo compito non è solo descrivere gli oggetti, ma spiegare cosa significavano, quali storie raccontavano e che idea avevano del mondo e del divino.
Ora tocca a te:
diventa la guida del museo e accompagna i visitatori alla scoperta delle religioni dei popoli antichi.
- un testo scritto (15–20 righe) che spiega ai visitatori la religione scelta
- uno schema spiegato (mappa con disegni)
- la bozza di un pannello da museo (vedi esempio in fondo)
Il tuo lavoro deve contenere:
📌 Il nome della civiltà
📌 Il nome di qualche divinità e il loro ruolo
📌 Un luogo di culto (tempio o luogo sacro)
📌 Un rito o una pratica religiosa
📌 Perché la religione era importante nella vita quotidiana.
"Archeologi fra le religioni"
IL LAVORO VA SVOLTO SU UN FOGLIO A PARTELa scoperta sotto la sabbia
Un archeologo stava scavando da giorni sotto il sole caldo di un antico deserto.
La sabbia entrava negli stivali, il vento copriva ogni cosa, e tutto sembrava uguale… finché la sua pala non colpì qualcosa di duro.
Si fermò. Con le mani iniziò a togliere la sabbia con attenzione.
Comparve una pietra incisa con strani simboli.
«Non è solo una pietra» pensò l’archeologo.
«È una traccia di ciò in cui questo popolo credeva».
Continuando a scavare, emersero altri oggetti: una piccola statua, frammenti di un tempio, resti di un altare.
Ogni reperto sembrava raccontare una storia: chi erano i loro dèi, cosa temevano, cosa speravano, come cercavano di dare senso alla vita.
L’archeologo capì che da solo non ce l’avrebbe fatta. Servivano nuovi studiosi, capaci di osservare, confrontare, ricostruire. Per questo ha chiesto aiuto a voi.
Ora tocca a voi diventare “archeologi fra le religioni”:
studiare una religione antica e ricostruire, a partire dalle tracce lasciate nel tempo, il modo in cui un popolo viveva il rapporto con il sacro. Siete pronti a scavare nel passato?
Scegli di quale RELIGIONE ANTICA era quell'oggetto e prova a creare un racconto nel quale metti alcune informazioni come ad esempio:
1. Osserva l’oggetto con attenzione
Immagina di avere davanti il reperto appena trovato sotto la sabbia.
Rispondi:
-
Di che materiale è fatto? (pietra, argilla, metallo, legno…)
-
Ha disegni, simboli o scritte?
-
Era un oggetto speciale?
👉 Gli oggetti religiosi spesso sono decorati, simbolici o collocati in luoghi importanti.
2. Chiediti a cosa serviva
Ogni oggetto racconta una funzione.
Era usato per pregare, offrire, celebrare?
-
Era collegato a un dio o a più divinità?
-
Era usato da tutti o solo da sacerdoti o persone importanti?
👉 Molti oggetti religiosi servivano per entrare in contatto con il divino.
3. Collega l’oggetto alla religione del popolo
Ora prova a fare il collegamento più importante.
Che idea avevano questo popolo degli dèi?
-
L’oggetto rappresenta una divinità, un mito o un rito?
-
Che cosa ci dice su ciò che questo popolo temeva o sperava?
👉 Attraverso gli oggetti, gli archeologi capiscono in cosa credeva un popolo.
4. Racconta la storia dell’oggetto
Ora prova a completare questa frase:
“Questo oggetto ci aiuta a capire che per questo popolo la religione era importante perché…”
👉 Il tuo lavoro non è solo descrivere, ma spiegare il significato religioso.
Se vuoi aggiungi qualcos'altro.
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